《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
就喜欢这种小清新的动漫,故事情结虽然老套,讲的还是友谊。但是看完很温馨。
分分钟教你可可爱爱做人
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
导演你确定「泡泡公司」监视用户隐私和收集用户信息的行为不是在影射某「水果公司」?我看这CEO的人物形象怎么完全就是照着蒂姆库克画了个Q版呢。
竟然不止一次听到了电话线拨号上网的信号音,复古得莫名其妙;上传云端通常都是复制,而不是剪切吧。总体来说还算是有趣有暖意的片子
最感动的是Ron在床底下悄悄地把“DOESN'T LIKE THE DARK”添加到“KNOW EVERYTHING ABOUT ME”里,为Barney照亮每一次黑暗,好暖。森林瞭望塔上的夕阳真美。
确实,机器人有了自己的想法,总有一个会想干死人类,可是干死人类有一个就够了。
知道他怕黑 夜里发出光亮可也太暖心了呜呜呜
小白东西好玩是挺好玩的 前面不正常的时候真的让人抓狂啊 最后为啥就消失了呢 为啥其他小朋友就突然变了呢
给孩子的科技童话
7/10。糖豆人般的小白情感最纯粹,它碎片化的主体意识无法联接网络共享,却为巴尼联系朋友而满街张贴广告,用取暖模式躺在巴尼的床下,甚至因低电量进入睡眠时,依然用尽力量将昏迷的巴尼带出森林寻找救援,相比掌握科技的巨头利用数据库凝视用户的需求和信息,或是教师不合时宜地让巴尼去操场上的交友椅,几乎令其社死的教育他不能没有朋友,畸形的社交准则使得孤立者更加缺乏价值认同,这和没有添加朋友功能的小白被讥讽为一坨没用的塑料,具有较强的反思意味。小白令发明家找到初心的独立性,在于不靠执行命令来充当小孩的交友凭证,它能记住每一张墙贴纸上巴尼对友谊的定义,将灵魂化为编码,最终通过复制自我的数据重载云端,实现了人与机器萌宠注重彼此主体的互助模式。片中载着羊开车、讥讽独裁者和全身塞满刀子的俄国奶奶,算不算一种刻板印象?
前有大白,后有小白~他们都成为了独一无二守护人类的标识。可惜电影未能免俗,小白为了每一个人的小白“牺牲”了自己,成全了每一个大家的美好结局,多少有点恶心到我。数据时代的展示过于真实,而且还都是孩子们,细思极恐,从小你的思想不完全属于你自己,你的爱好被人掌握并被左右影响,你在不知不觉里变成一个“人工”智能,成为一个可收集并被利用的数据。嘶,希望科技公司们都能做个人。
機器人揍人笑瘋。
没抓住我的爽点,白浪费时间。最后孩子们小小年纪就带个机器娃娃,提前感受当家长?!
后面垮掉。“友谊是双向的,我不一定非要选你喜欢的路”,这个点很好。
太低龄向了吧,真是无趣,越后面越胡闹的感觉。
动画片里面的结局总是好的。
An exploration of the meaning of friendship, especially for the teenagers who are perpetually insecure and self-doubting. The hero's journey is generic, but it shows the necessary truth about what makes friends friends. Self-acceptance and -worth is the important first step. The ending is tropey though.
结局失去了机器人,获得了现实的友谊。
整体还不错,不费脑子也挺感动的~对现在的孩子来说思考友谊应该是条双行道这件事还是蛮有意义的,对大人来说,可能每个孩子都需要bbot这件事情更值得思考……
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