《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
#21PYIFF 3.5星。讲述柬埔寨人们赖以生存的精神家园白色大厦面临拆迁;朋友远去法国离开家乡,跳舞梦想的破碎,精神家园被摧毁,以少年的视角非常细腻的描述了这种复杂的情感;刻画的父亲(当地人群)形象:隐忍、善良、愚钝……被工业化发展抛弃的城市注定经历四分五裂,楼房拆毁、年轻人离开,最后一个镜头,那种复杂的伤感衬着蓝色的夜晚,忧郁的晚风,真的非常非常美,一刹那我想到了《月光男孩》,以及骑摩托车的画面非常《青少年哪吒》,很喜欢。
很个人化的影像故事。拆迁、搬家、迁徙,逐渐边缘化,具有时代感的代表性大楼的拆除重建也象征着个人历史的地理载体的坍塌。简单的故事,后面闷了,大量的固定镜头堆叠,造成了观感疲惫。
前面三个人莽撞又沉闷的劲头让我想到《风柜来的人》,可惜导演没让这条线发展起来。总的来说,如导演所说,确实是一部个人化十足的电影,但只展示了和大厦的联结被切断的阵痛,没有关注那种联结最初是如何生成的。父子关系塑造得有些生硬、理想化,也是有点缺乏情感上的预设。视听语言我还是挺喜欢的,许多静默的画面,身着西装的父亲,即将倾倒的大厦,这些给我印象很深
#78th Venice#地平线最佳男演员 曾经的飞驰和家园一起消逝 前路未知内心迷茫依旧
前面的重复的剧情到后面敬老的主题,很深刻的剖析这个普遍的社会问题
镜头语言还不错,但我不喜欢,我觉得一个电影没意思的时候就开始颅内拉片,要不是今天在资料馆看的肯定看不下去。
而且图图生活的这个世界好桃花源啊,虽然不是完美的,但是人和人之间的感情好美好😢
哈哈哈,好玩,好看,喜欢,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
正义的恶作剧之霸王龙小分队,关爱老人行动,挺好
见到了贾科长!开心!!!俺们山西人滴骄傲呀!电影是柬埔寨导演的处女作,太闷了,节奏处理的不好。中间数次想拿起手机看时间的程度…不过还是鼓励一下,贾科长说,柬埔寨需要电影。另一个小高潮是放映结束后一群资料馆影迷在亮灯时把一个黄牛骗子抓到了,大喊“看你还往哪跑,你觉得我抓不到你吗”,我惊呆
导演的童年往事,怪不得贾导监制,侯孝贤的风格,贾导的风格,叙事转场功底不够,有点跳跃。映后贴片导演回答提问,有加分,有种当前和现实往事连接的感觉。
但是,直到影片结束开始不稳定的运动,完成影像叙述,这之间的衔接,过于生硬
叙事的方式如导演所言是柬埔寨式的缓慢。除了主角一家之外,对白色大厦的铺陈感觉略显不足,看到了电影中人的困境,但信息量如果更大一些可能更好。
经常看动画片的大概都会了解,这部电影就像是几集动画片连在一起的,就是每个情景都很眼熟,没有太多的惊喜
陪娃一起看的,感觉教育更大吧,最起码看完了以后,小孩知道了要关爱老人,然后恶作剧要是让人开心的恶作剧。
就当给童年美好的回忆买一张票吧,图图的一家就是千千万万中国当代家庭的缩影,这不就是我的家庭吗,所以对大耳朵图图就会有极强的情感带入。
毕竟动画片嘛,也没必要太那啥是吧哈。
东南亚青年电影都患上前热后凉半段疲惫的“热带病”了吗?也不具备《热带病》的憔悴神秘美
把以前的剧情拿来,改改细节就上影院。还真是大牌啊。
爸爸妈妈和孩子都很有感触,看完来了个爱的抱抱
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