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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
看得出大崔想把东北喜剧拍得不那么low的意图,但肯定逃不开东北特有的元素,强行转折并没有解释太清楚。
emmmm有时候想说,双视角并不是换个卡梅拉就可以了,双视角想传达的东西是不一样的,这个片子算是一点都没有传达到,其次人物特点也不算做得太好,特点不鲜明,导致了我甚至没有怀念堇的感觉,也不知道为什么要怀念堇,此处建议看看隔壁的横道世之介,还有就是如果这个片子有想表达因为海啸带走了亲人朋友而走不出来的意思在的话,倒是get到了一点,其他的就表达不出来的感觉,意识流的部分甚至吓我一跳
杉野遥亮真的剧抛脸啊 不看演员表真的没认出来
剧情似乎没有什么波折,故事一点点地渗入,真奈和堇的双视角体验让两人的关系体现得更深刻,是双向的需要,但又无法对彼此说明。电影开头的吻,中间的抓手,后部的似吻非吻都让我心肺暂停。记住了堇的小猫钱包和摄影机,长发的堇笑起来似乎更明朗可爱一些。可惜的是时间线似乎不甚清楚,从大学到社会的描写多少令人有些恍惚。
自作聪明的呆板喜剧。流于表面的是东北地域刻板印象的二次包装,内核是边缘群体的冷漠说教。
怎么说呢?日影真的好慢、好容易睡着、浮躁的我感觉已经看不进这种片子了、
也太磨叽了,节奏好慢,一度看不进去,戏剧冲突性无,就看这片好焦急怎么还没结束。
「雨滴能选择自己掉落的地方吗」
佳佳当导演了 多给一颗星鼓励一下 二手月季那段是唯一的笑点,哈哈
堇始终没能面对真正的自己,在被海啸吞噬的时候才能在走马灯里释放。雪乃也终究没有来得及表达自己的想法,心里有千思万绪但也被压抑在了婆娑的泪眼里。霓虹金真的很喜欢沉浸在谜语里,反复地折磨自己,导演想要胃疼,但是力度不够,太含蓄了。
字不够了,算啦!
崔志佳还是有实力的,这种表现竟然是网大,让人意外的惊喜。该有的剧情、亲情、喜剧元素都不错,就是大长脸的演技要再精进一些,太套路了。
最后十分钟的动画蛮戳我泪点的,把拍不出来的片段都画进去了。敢把头发剪得越来越短,不敢说真心话。只好把对你的感情藏在一句句与海有关的比喻里,喜欢蓝色的大海,更喜欢你海边穿的那件蓝色长裙。节奏太慢了。
哪有那么多巧合,真是的,哪有那么多巧合。她可是和三四郎一样不和陌生人亲近的人,却在第二次见面就帮真奈抠嗓子眼。
海的意义是什么?对于堇是苦苦寻找自我,对于真奈是认识与接纳死亡?前面不知道讲了些什么,最终导向了很常见的地震海啸主题,今天天气晴朗,该放下的都放下吧。【“我喜欢走路。”“你记住回去的路了吗?”“我也喜欢迷路。”】莫名很喜欢这一段对话。没想到美波也有被衬得高大的一天。
我们从降临到世间的那一刻,就被迫成为世俗的人。挣扎一生,也只是学会用微笑和从容来掩饰极尽冷漠、极致热烈、极致疯狂的内心。压抑的内心快要窒息。直到我遇到了那个女孩。人群喧闹中,她弯下腰捡起了我落在地上无人注意的钱包。她语意未落时,我仿佛能看懂她未说出的话。亲近她的念头疯狂滋生。我的余光一直留意她。她被灌酒的时候,难受跑厕所的时候,她坐在我旁边说话的时候,她睡懒觉的时候。不知不觉我的眼里,心里全是她。我从家里出走,她说让我久等了。我剪了短发,她说好像我一直就是这个造型。她,总说出让我惊讶的话。让我的心颤动的话。好想好想一直和她在一起。
沉浸式玉玉症体验,我更深刻的体会到了日式虚无主义的危害,个人也好,时代也好,选择如何回忆,真的是一种能力,一味的沉溺只会诞生更大的苦难,抬起头来,擦干眼泪,重启那位真正活在堇身边的自己,才是你我更需要去做的事。
这也太离谱了,两个小时却没有什么内容,每个人的表情都是绷着脸,呆板无趣,剧情沉闷无趣拖沓冗长,念台词一句和一句之间都要隔半分钟,语速也超级慢,看得急死了。完全可以全程三倍速看完。
导演拍了两部,应该也赚了不少钱吧,静下心好好磨磨本子吧,再好的创意,再好的演员,也经不起烂俗故事的折腾。
电影艺术的进阶技巧更是无从谈起。
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