《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
关于疾病假设性的表演,这部片子似乎是个反面的例子吧,脑补式的阿兹海默行为学和浮空的记忆。
魔幻现实主义并没有起到润色的作用 权靠音乐硬拉
哪怕换个落语故事改呢,都比小美人鱼有意思
画面和音乐赛高,剧情惨不忍睹……一个晚上除了听音乐,就是听朋友的吐槽🙃
不解为何选用表演过度”科班”味儿的女主,一张口就穿越到亲情调解类节目,画风和老演员完全不在一个次元内。导演把太多功夫都花在剧本织毛衣和无用的超现实转场上了,医院走廊、学校等单场景的调度也格外笨拙,以至于对老年阿兹海默、叶落归根这类悲切而有分量的话题,根本挖不出什么内容。
女主配音挺拉胯,冲着一众配角声优看的,跑酷和BGM做的也还行啊,主题海的女儿嘛,不要靠近男人…会带来不幸🤫
就是因为导演太懂电影了
同时作为背景的跑酷主题对男女主的人物塑造也几乎没有起到任何作用,反而分去了本就稀缺的时长,即便说队友的羁绊,也没有表现的有多好,导致最后变成了两头都想照顾结果两头都没整好。
就是因为导演太懂电影了
艺术可以搞,但是没必要。这也不是艺术啊。一个“女性视角”的片子,毫无女性视角的视听/叙事。
拍本土家庭题材剧本能不能先回家给妈看看?多少也符合点现实生活,太尬了…
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愿意给四星是因为出色的室内长镜头,拼贴感好强,有好多场景甚至镜头都感觉看过,两位老演员演技不错
光看动画场景的话值4星
一部优秀作品,首当其冲的是一本好剧本,其次才是技法和作画等等,很显然,《泡泡》在各方面都很不错,除了剧本
泡泡、跑酷、螺旋是怎么被扯到一起的??狗看了都摇头
又:把画风搞得反复横跳的混蛋建议自裁,另外ウタ变泡泡的场景莫名恶心(或者有点cult?)
一个泡泡爱上人类,还顺便拯救了世界。。。。真是离了个大谱的新版美人鱼故事
剧情也很奇怪,男主的属性让我完全无法共情,也体会不到对诗的爱。
PS.海报还是挺明显的hhh
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