《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一点怀旧、一点套路、一点正能量,可惜我已经是社会的老油条了,这些都不太能打动我了。
连续几年踩雷了,好失望。
基本上能想到的套路都在了,而且这一部实在是xue微扯了一丢丢,bug实在是xue微多了一丢丢,xue微,一丢丢。
善良勇敢的大雄是我们心中最美好的那一面吧。静香这一次太棒了,勇敢地鼓励小夫、拯救伙伴。
在电影院刚醒来写上上面的评论的。
被封大半个月之后第一次出来看电影,中规中矩的电影,主要是一起进小房子的时候真的绷不住了。羡慕!
追求所谓的漫画感故意把人物画残,手握大把新技术(EMP、永远有90%电量开启NFC又不会挤坏身体的坦克)又水了一部新片。为了捧带资进组的新角色,砍掉了许多精彩的铺垫细节,片长不减信息量减半,再次拍出“没看明白就掏钱买我小说”的效果,为什么就不能找一位爱哆啦A梦的编剧来改编呢~滋溜走路多少年的脚都被改成129.3kg直接砸地了!这位佐藤犬应该是没看(懂)《1984》的,他把互相制约的体制改成愚蠢的独裁首领,把暴动的群众改成只会喊口号游行的肉盾,把话痨狗改成敌人让停就提前停的吉祥物,削弱外星人的智慧、缩小鲸鱼的尺寸(一如既往地继承水田版“地球人类最厉害”的迷之自信),生怕吓到小朋友,但静香却改成爱好粉嫩又自带淡绿。内地配音十分钟内两次故意讲“蓝胖子”(藤新导演)
而且在当今主流动画片中还能看到人们呼喊着“天赐我们自由”走上大街游行、企图抹杀共和的独裁者的称帝闹剧黯然落幕,真是莫大的幸福!
柯南剧场版已经烂透了,哆啦A梦炒了好几年冷饭了,神奇宝贝也不再讲基因工程了,唯有蜡笔小新还能打4-5星
其实要单看的话这一部还行,但要放在《哆啦A梦》这个系列里就比较失败了。和以往对老版的改编方式如出一辙,在剧情的整体框架内进行改动,对比之下有利有弊。原版弱化了巴比和人民大众的作用,新版则加强了不少,这方面是我觉得改动较好的地方;但是新版对原版的诸多改编导致原本的笑点、剧情的合理性、甚至反派的智商都被削弱了不少,而原版对许多经典电影的致敬,在当中所表达对电影的无限热爱,在新版中基本全无,这是我觉得最可惜的地方。不过还能在影院里看到手绘的机器还是很感动的
影片受众定位太过明确,以至于低幼简单朴素道理,令全片乏善可陈,情怀分加持,将将迈过及格线。故事内核,实则讲述一场失落王子/总统,如何在哆啦A梦一行人的助理下, 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱,歌颂明君,反对军事独裁的努力,值得称赞,但从故事呈现,到后续发展,都显得套路满满,尤其最近看了一系列漫威电影,这种彰显男性气质,突破自我成长的故事,以及灭掉大反派的斗争方式,都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说,影片有些突破性,比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片,结尾,他完成了对这一影像的建构。首位闭合,从日本特有影像种类来说,影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照,明显偏离对影像本质追问,或者说创作者们并无心插柳,只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。
六一节带娃看的。完全是打发小孩子的剧情和制作,成年人没必要专门去看了。
我中间睡着了两次,儿子们一直全神贯注
前几年的剧场版都是和室友一起去看的其中两次还是全寝一起。好怀念。
为什么没有零星,太难看了,浪费钱浪费时间。话题老旧没有一点新意,看不到一个小时就想离场。度秒如年。
又是一部老版剧场版的翻新,技术得到了提升,在onyx厅看的很清晰,但是没有新剧本的话,感觉还是平庸了点
这么多年过去了,没想到哆啦A梦动画水准、剧情还是原地踏步。
看着大雄和哆啦A梦在屋里大口吃蜜瓜、放肆地哭笑,影院里的孩子也跟着他俩大笑起来。
人在成长 心智在成熟 哆啦A梦的剧情和台词永远不是卖点 反映出的自由精神和互帮互助勇敢拼搏是很直观的 新版传承了老版的部分经典 现代科技增加了新的美工视效上的一些画面 虽然都懂可惜成年后对电影的剧情和情节要求去审视这么一部童年记忆 10岁内儿童电影还是会瞬间想吐槽很多槽点
电影三星,但是是跟男朋友在一起看的第一部,所以加一星
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