《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没看到什么亮点 整体还不如第一部 作为政治主旋律影片 片尾超长的名单 再次让人感受到了电影是一个工业和政治宣传机器的事实
必须致敬!
三个小时的叙事时间浓缩了那场惨烈的战役,在接近真实地基础上塑造典型人物,通过强大的细节展现出中国志愿军的英勇,真实的历史比电影更加惨壮,珍惜当下就是在很好的告慰逝者!
已经流不出一滴眼泪,但不知道叹了多少口气,五脏六腑都要憋爆了。——2022.2.23看完
真实历史上,水门桥三炸三修,最后也没挡住美军撤退。后来说迟滞了美军的撤退,但基本也是做无用功,是被对手用强大工业能力辗压的。
4.过度煽情,包括音乐和片尾曲,好的电影润物细无声,不是填鸭式。
当血肉长城阻退了战争机器,真是一部让人难过的爽片。和《长津湖》不同,本片主要是徐克导演,陈凯歌和林超贤成了监制,感觉拍得更好看了。看过长津湖战役的纪录片,其实真实的炸桥,炸了更多次,最后连桥墩都炸了,比影片还要残酷,最后还是输给了美国人在日本连夜定制“钢桥”。最后一个真正“浴火重生”的戏剧性结局,一个生命的消逝,换来了一个英雄精神的延续和民族的“未来”,不禁让人感慨绝了,还是得徐老怪啊。
3.5
讲好中国故事,不一定都得是红色电影,我们坐拥5000年的文明和历史,有太多好故事可讲。近些年某些导演通过红色电影想必是赚得盆满钵满,确实,这种电影唤起了很多观影者的感触:先烈为建设强大的新中国,洒热血断头颅,我确实感激这一群人的伟大,没有他们就没有我今天的食饱衣暖。但是,这些电影真的是那么完全客观么?当然可能也是我的愚见,我觉得很多时候这些反日反美斗争的电影也唤醒了一些人畸形的反外情绪。这样除了涂有一腔热血之外,好像没啥收获,获得不了什么营养。真的希望这些导演赚够了红色电影的钱,能够精选一些中华优秀传统文化的题材翻牌成电影,一方面能够为国家优秀的底蕴而自豪,还能拯救一下逐渐在中华民族历史长河中消散的珍宝,让人们大有裨益。(只希望大家求同存异,个人观点,不喜勿喷,谢谢!)
有些战争我们必须打,没有退路,有些牺牲我们必须上,没有余地,战斗精神无畏,中国人民志愿军万岁。
每次人物牺牲的处理都非常减分,感觉那些煽情领导的要求多过主创的立意
没看下去,可能是我的问题,和导演、演员无关。
1.炸桥戏几个段落组合的不错,志愿军炸桥与美军诱敌的技战术对比表现有所提高。
剧情比长津湖聚焦,但其实也没说啥,看完希望没有战争吧,反战的元素还是表达的蛮好的
这真是一个很难很难拍的电影啊。以及,这部比上一部又更血腥了。
不过连着看五六个小时也挺累的,总结就是如果不考虑视觉效果(有一幕在雪里走那个特效着实给我看无语了)不如做个十来集的剧。
岁月仍未安好,吾辈当自强。
我哥看电影之前剧透骗我说最后只死了一个人,我满怀期望看到最后👋🏻👋🏻
全程打,没有起伏,音乐衔接不好,例如刚刚煽情完,又来个悲壮音乐……
太惨烈了,太惨烈了!看的很难受,大场面特效拍的都不错,就是现在看不得太悲的电影,心情久久平复不了。
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